Игорь ЯновичО ТУМАННЫХ ПОСЛЕДСТВИЯХ ЛЮБВИ К МАТЕМАТИКЕ 5108Петру Новицкому. Из книги «Реформенные страсти»
2010 Киев, 01 июня Примечания: 1. Когда мне демонстрирует рыбу детская энциклопедия в виде иллюстрации, рекомендуя измерить её площадь на условных экзаменах по интегральному исчислению, я мысленно съедаю её, а в натуре положу на весы или сразу на сковородку, потому что зачем мне её площадь. Пусть нынешнее министерство образования ставит за такой ответ единицу. 2. Архимед вычислял площади арифметически. Отсылка на него неуместна в рамках математического анализа, а попытка превращения кривых в прямые – математическое жульничество, хотя и дающее напёрсточный результат. 3. «Неопределённость» по определению самого этого слова не может решить никаких проблем. Неопределённый: а) точно не установленный; б) неотчётливый, неясный; в) ничего не выражающий. 4. Неопределённые интегралы сведены в таблицу, видимо для того, чтобы их не трогали и на них не ссылались, хотя об этом не сообщают. 5. Математики когда-то упростили знаки и в доказательствах оставили лишь два слова: «любая кривая», хоть имели в виду любые кривые, построенные по конкретным физическим данным. Голая математика, выражаясь поэтическим языком, стала математической проституткой, не предусматривающей рождения конкретного результата. 6. Аналитическая геометрия более конкретна. Я её осваивал две недели и сдал профессору абсолютно по всем параграфам за два часа. 7. Сводить анализ кривой к анализу одной любой точки – нонсенс. Мужчина мгновенно определяет сексуальность женщины по суммарному взгляду на кривизну всей детородной области женской фигуры. © Игорь Янович |
Все права защищены, произведение охраняется Законом Украины „Об авторском праве и смежных правах”
Написать отзыв в книгу гостей автораВ случае возникновения Вашего желания копировать эти материалы из сервера „ПОЭЗИЯ И АВТОРСКАЯ ПЕСНЯ УКРАИНЫ” с целью разнообразных видов дальнейшего тиражирования, публикаций либо публичного озвучивания аудиофайлов просьба НЕ ЗАБЫВАТЬ согласовывать все правовые и другие вопросы с авторами материалов. Правила вежливости и корректности предполагают также ссылки на источники, из которых берутся материалы.